Pós-Graduação

Terapia Ocupacional e a Reorganização Sensorial no Autismo

A primeira pós-graduação em Terapia Ocupacional e Reorganização Sensorial no Autismo do Brasil com selo internacional

Por que escolher esse curso?

1 - Acesso Estendido à Plataforma

A pós-graduação com 24 meses de duração tem acesso ilimitado a todo o conteúdo teórico online por 30 meses.

2 - Bate papo ao vivo com especialista

No CBI of Miami, além de todas as aulas gravadas, também temos bate papo com os especialistas e professores.

3 - Certificados de reconhecimento nacional e internacional

Certificação válida pelo MEC e um certificado internacional emitido pelo CBI of Miami como curso livre.

4 - Conteúdo atualizado e de qualidade

Aprenda com um programa alinhado às principais diretrizes internacionais, com a abordagem dos mais renomados especialistas no campo da saúde mental infantil e adolescente.

As vagas são limitadas, e você não pode perder a chance de estudar em um dos cursos mais completos da área de saúde mental infantil e adolescente.

Curso de Pós-Graduação

Lato Sensu em Terapia Ocupacional e a Reorganização Sensorial no Autismo

Integração Sensorial (IS) é a organização das sensações para uso no dia. O nosso cérebro nos dá constantemente informações sobre as condições do nosso corpo e sobre o ambiente a nossa volta. Quando essas informações estão bem organizadas, somos capazes de usá-las para nossa percepção, comportamento e aprendizado. Quando as informações estão desorganizadas, temos dificuldade de sentir e organizar nossas sensações. Dr. Jean Ayres descreve a Integração sensorial como “o processo neurológico que organiza as sensações do próprio corpo e do ambiente fazendo com que seja possível o uso do corpo efetivamente no ambiente” (Ayres, 1989).

Os procedimentos de Integração Sensorial de Ayres são delineados para alcançar as fundações sensoriais e motoras que ajudam a criança a aprender novas habilidades mais facilmente. Incorporando necessariamente o interesse e motivação da criança.

O Terapeuta Ocupacional devidamente qualificado deve basear-se em avaliações padronizadas e delineadas para fornecer intervenção direcionada a crianças e adolescentes de acordo com a Medida de Fidelidade de Ayres© de Intervenção de Integração Sensorial Ayres®. A medida de fidelidade orienta a aplicação dos princípios da Integração Sensorial na prática terapêutica ocupacional e a realização de pesquisas.

O curso não tem como objetivo substituir a certificação Internacional de integração sensorial. A pós-graduação oferecerá a base para o terapeuta ocupacional compreender a teoria e a intervenção de Integração Sensorial de Ayres.

Seguimos os padrões do International Council for Education in Ayres Sensory Integration- ICEASI, que são considerados padrões mínimos para programa de treinamento em Integração Sensorial de Ayres para terapeutas ocupacionais.

Somente o terapeuta ocupacional pode avaliar e intervir com integração sensorial de Ayres.

Terapeutas ocupacionais.

O objetivo do curso é orientar terapeutas ocupacionais, sobre a teoria, avaliação e intervenção em Integração Sensorial de Ayres e integrar com as particularidades do desenvolvimento sensório- motor cognitivo de crianças/adolescente com o Transtorno do Espectro Autista. Utilizando o conhecimento científico mais moderno, o curso envolve a participação de alguns dos maiores especialistas do Brasil sobre o tema.

Veja toda a programação do Curso:

Ementa do Curso

171_Ícones-Site-CBI_V2_Pesquisa
A investigação dos aspectos clínicos no TEA

Carga horária: 70h

Objetivo: Favorecer a compreensão dos conceitos, características, avaliação clínica e medicamentos.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Ajustamento
Introdução - Integração sensorial de ayres e neurociência

Carga horária: 70h

Objetivo: Apresentar a Teoria de Ayres e a interface com a Neurociência.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Conceitos
O despertar das sensopercepções

Carga horária: 70h

Objetivo: Compreender a importância da maturação das sensopercepções.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Documentação-01
Disfunção de integração sensorial

Carga horária: 70h

Objetivo: Identificar as alterações sensoriais que acometem crianças e adolescentes com o transtorno do espectro autista.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Alimentação
Seletividade alimentar

Carga horária: 70h

Objetivo: Vamos conhecer todo o suporte sensorial, nutricional, fonoaudiológico e comportamental que as crianças com seletividade alimentar precisam.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Avaliação
O uso da estimulação sensorial nas estratégias de intervenção

Carga horária: 70h

Objetivo: Quando a criança está maturada ou regulada sensorialmente ela precisa passar por terapias que ofereçam a estimulação sensorial com qualidade para sua adaptação.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Mindfullness
O lúdico e o enriquecimento do ambiente

Carga horária: 60h

Objetivo: Desenvolver um olhar sobre a importância do brincar e o enriquecimento do ambiente.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Escuta
Avaliações em terapia ocupacional: sensopercepções/práxis e o desempenho ocupacional

Carga horária: 60h

Objetivo: O terapeuta terá uma visão ampla sobre a avaliação de terapia ocupacional e os protocolos sensoriais e de práxis. A avaliação fundamental para uma intervenção de qualidade. 

171_Ícones-Site-CBI_V2_Mindfullness
Acomodação sensorial

Carga horária: 60h

Objetivo: Compreender a importância da aplicação da acomodação sensorial e seus benefícios.

*O conjunto de disciplinas oferecidas poderá ser modificado pela Coordenação, sem prejuízo da carga horária total do curso.

Conheça os nossos Professores Especialistas

O time de especialistas que vivenciam diariamente o que ensinam no curso.
Alessandra de Carvalho
Alessandra de Carvalho
Ariádny Suci de Campos Abbud_
Ariadny Suci de Campos
Fábio Coelho
Fábio Coelho
Renata Mendonça
Renata Mendonça
Simone Ferreira
Simone Ferreira
Tanise Cristaldo
Tanise Cristaldo

Como funciona a Pós-Graduação de Terapia Ocupacional e a Reorganização Sensorial no Autismo

Autonomia e Flexibilidade
Acesso a aulas gravadas para maior praticidade no seu dia a dia e materiais direcionados para enriquecer sua rotina de estudos
Metodologia Própria CBI of Miami
Metodologia VAHA inspirada em Harvard, Columbia e Stanford com foco em casos de mercado de trabalho com a metodologia hands-on do CBI
Certificado pelo MEC
O Child Behavior Institute é parte da Faculdade Primum uma instituição de ensino superior devidamente reconhecida pelo MEC
Sem TCC Acadêmico
Receba seu certificado sem precisar apresentar um trabalho de pesquisa acadêmica.

Já formamos mais de 90.000 alunos em diferentes programas, abrangendo pós-graduações, especializações e treinamentos profissionais

Diferenciais da Pós-Graduação de Terapia Ocupacional e a Reorganização Sensorial no Autismo

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12x

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Ou R$ 3.271,00 à vista

Perguntas Frequentes

Para quem é o curso de pós-graduação?

É para profissionais de todos os segmentos de mercado, desde liberais até executivos, que buscam desenvolver competências comportamentais e avançar em suas carreiras.

Como é a rotina do curso de pós-graduação?

O curso apresenta aulas onlines, que ficam gravadas e disponibilizadas na plataforma, no total são 600 horas de conteúdo, incluindo aulas teóricas, com estudos de caso e workshops.

Como funciona o Certificado Nacional?

O Certificado Nacional emitido pela Faculdade Primum válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo.

 

Como funciona o Certificado Internacional do CBI of Miami?

O Certificado Americano do CBI of Miami emitido por nossa empresa nos Estados Unidos é válido como curso livre. 

O certificado emitido pelo CBI of Miami é garantia de qualidade para todo o mundo.

Para obter a certificação, o profissional deve ter participado de pelo menos 70% da carga horária do treinamento, além de realizar as avaliações que são passadas ao longo do curso. Isso tudo sem precisar sair de casa.

Qual é a metodologia de ensino do CBI of Miami?

Metodologia VAHA é uma técnica de ensino usada por grandes universidades como Harvard, Stanford, entre outras, sendo V - videoaula, A - Artigos, H - Hands-on e A - Avaliação. Com essa metodologia, nossos alunos têm muito mais retenção e aprendizado dos conteúdos dos nossos MBAs.

Quais são os pré requisitos para ingressar no curso?

- Pré-requisito: graduação completa em Terapia Ocupacional, com data de colação de grau anterior ao início do curso.
Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.
- O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais. Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 20 dias corridos após a matrícula. Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação. Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.

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