A primeira pós-graduação em Neuropsicologia Aplicada ao Autismo no Brasil com selo internacional
A pós-graduação com 24 meses de duração tem acesso ilimitado a todo o conteúdo teórico online por 30 meses.
No CBI of Miami, além de todas as aulas gravadas, também temos bate papo com os especialistas e professores.
Certificação válida pelo MEC e um certificado internacional emitido pelo CBI of Miami como curso livre.
Aprenda com um programa alinhado às principais diretrizes internacionais, com a abordagem dos mais renomados especialistas no campo da saúde mental infantil e adolescente.
As vagas são limitadas, e você não pode perder a chance de estudar em um dos cursos mais completos da área de saúde mental infantil e adolescente.
Vamos focar nossa atenção sobre a capacidade clínica de apreender perfis sintomatológicos de TEA, as habilidades, advindas da Análise Aplicada do Comportamento, que se fazem úteis e necessárias que o avaliador possua para o uso de instrumentos de avaliação direta e indireta, assim como, no uso de instrumentos restritos a psicologia e neuropsicologia.
O treinamento é composto de 10 disciplinas, com 24 meses de duração, incluindo conteúdo multimídia com vídeo aulas, textos, artigos em PDF, videoconferência ao vivo (webinar).
Profissionais da saúde mental, médicos, educadores e fonoaudiólogos.
O curso tem como objetivo instrumentalizar teórico-metodologicamente os alunos no entendimento acerca de Avaliações Neuropsicológicas aplicadas aos TEA visando a capacitação do pós-graduando na compreensão e prática sobre avaliações de indicadores de risco de TEA, avaliações diagnósticas dos TEA, bem como, avaliações de habilidades nos TEA.
Carga horária: 60h
Objetivo: Apresentar a evolução histórica do conceito de autismo focalizando a apreensão, por parte do aluno, acerca das principais características encontradas no TEA.
Carga horária: 60h
Objetivo: Discutir o que caracteriza uma avaliação psicológica, bem como, neuropsicológica, focalizando suas aproximações e afastamentos a partir do modelo da neurociência cognitiva.
Carga horária: 60h
Objetivo: Apresentar os princípios de neuroatonomia e neurofisiologia de um modo geral, da mesma forma, focalizando no TEA. Pontuar a necessidade de compreensão da neurociência para a avaliação neuropsicológica noTEA.
Carga horária: 60h
Objetivo: Introduzir e Capacitar os alunos no uso dos principais instrumentos psicológicos e neuropsicológicos usados na avaliação do TEA tanto em avaliação direta, quanto, indireta, assim como, instrumentalizar o aluno para o uso de instrumentos restritos a psicologia e neuropsicologia.
Carga horária: 60h
Objetivo: Apresentar os fundamentos históricos, filosóficos, teóricos e metodológicos da ciência do comportamento humano vislumbrando a compreensão acerca dos modos de apreensão e coleta de informações acerca da caracterização comportamental no TEA
Carga horária: 60h
Objetivo: Apresentar os fundamentos filosóficos, teóricos e metodológicos da ciência do comportamento humano vislumbrando a compreensão acerca dos modos de apreensão e coleta de informações acerca da caracterização comportamental no TEA
Carga horária: 60h
Objetivo: Entender as principais estratégias desenvolvidas ao longo dos anos desde a perspectiva da Análise aplicada do comportamento indicando comportamentos essenciais do avaliador e do avaliando diante das possibilidades de Avaliação Neuropsicológica aplicada aos Transtornos do Espectro do Autismo.
Carga horária: 60h
Objetivo: Entender as principais estratégias desenvolvidas ao longo dos anos desde a perspectiva da Análise aplicada do comportamento indicando comportamentos essenciais do avaliador e do avaliando diante das possibilidades de Avaliação Neuropsicológica aplicada aos Transtornos do Espectro do Autismo.
Carga horária: 60h
Objetivo: Discutir com os alunos, diante dos principais instrumentos psicológicos e neuropsicológicos usados na avaliação dos TEA, noções comportamentais baseadas nos princípios de seleção pelas consequências envolvendo treino de análise funcional do comportamento visando permitir aos alunos o desenvolvimento de manejos comportamentais facilitadores no uso instrumentos psicológicos e neuropsicológicos na avaliação do TEA.
Carga horária: 60h
Objetivo: Discutir com os alunos, diante dos principais instrumentos psicológicos e neuropsicológicos usados na avaliação dos TEA, noções comportamentais baseadas nos princípios de seleção pelas consequências envolvendo treino de análise funcional do comportamento visando permitir aos alunos o desenvolvimento de manejos comportamentais facilitadores no uso instrumentos psicológicos e neuropsicológicos na avaliação do TEA
*O conjunto de disciplinas oferecidas poderá ser modificado pela Coordenação, sem prejuízo da carga horária total do curso.
Conheça o time de especialistas que vivem diariamente o que ensinam no curso
Coordenadora do Grupo de Apoio da ABDA em Minas Gerais
Presidente do Departamento de Desenvolvimento e Comportamento da Sociedade Brasileira de Pediatria
Professor da Especialização em Autismo TEA-TDIC da Universidade Federal de Tocantins
Acesso a aulas gravadas para maior praticidade no seu dia a dia e materiais direcionados para enriquecer sua rotina de estudos
Metodologia VAHA inspirada em Harvard, Columbia e Stanford com foco em casos de mercado de trabalho com a metodologia hands-on do CBI
O Child Behavior Institute é parte da Faculdade Primum uma instituição de ensino superior devidamente reconhecida pelo MEC
Receba seu certificado sem precisar apresentar um trabalho de pesquisa acadêmica.
É para profissionais de todos os segmentos de mercado, desde liberais até executivos, que buscam desenvolver competências comportamentais e avançar em suas carreiras.
O curso apresenta aulas onlines, que ficam gravadas e disponibilizadas na plataforma, no total são 600 horas de conteúdo, incluindo aulas teóricas, com estudos de caso e workshops.
O Certificado Nacional emitido pela Faculdade Primum válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo.
O Certificado Americano do CBI of Miami emitido por nossa empresa nos Estados Unidos é válido como curso livre.
O certificado emitido pelo CBI of Miami é garantia de qualidade para todo o mundo.
Para obter a certificação, o profissional deve ter participado de pelo menos 70% da carga horária do treinamento, além de realizar as avaliações que são passadas ao longo do curso. Isso tudo sem precisar sair de casa.
Metodologia VAHA é uma técnica de ensino usada por grandes universidades como Harvard, Stanford, entre outras, sendo V - videoaula, A - Artigos, H - Hands-on e A - Avaliação. Com essa metodologia, nossos alunos têm muito mais retenção e aprendizado dos conteúdos dos nossos MBAs.
Pré-requisito: graduação completa em psicologia ou fonoaudiologia e/ou pós-graduação em neuropsicologia, com data de colação de grau anterior ao início da turma.
Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.
- O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais. Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 20 dias corridos após a matrícula. Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação. Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.
Clique no botão abaixo e fale diretamente com o nosso suporte oficial, e tire suas dúvidas.
