A primeira pós-graduação em Neurociência e Educação no Brasil com selo internacional
A pós-graduação com 24 meses de duração tem acesso ilimitado a todo o conteúdo teórico online por 30 meses.
No CBI of Miami, além de todas as aulas gravadas, também temos bate papo com os especialistas e professores.
Certificação válida pelo MEC e um certificado internacional emitido pelo CBI of Miami como curso livre.
Aprenda com um programa alinhado às principais diretrizes internacionais, com a abordagem dos mais renomados especialistas no campo da saúde mental infantil e adolescente.
As vagas são limitadas, e você não pode perder a chance de estudar em um dos cursos mais completos da área de saúde mental infantil e adolescente.
Nossa pós-graduação resulta da experiência pedagógica prática em sala de aula dos nossos professores, mestres e doutores.
O curso traz um olhar pedagógico e científico sobre a diversidade discente, contemplando também algumas distintas necessidades educacionais especiais.
Apresenta propostas para a atuação do educador e/ou do terapeuta, fundamentando-se em pertinentes teorias de ensino e aprendizagem e sua relação com as Neurociências. Associa teoria, prática e aplicabilidade para situações do dia a dia, buscando potencializar o cérebro do educando e de todos que estão inseridos no Processo Educacional.
Médicos e profissionais da saúde mental e educação.
O objetivo do curso é orientar os profissionais da educação e da saúde mental escolar sobre o universo que abrange as Neurociências e sua relação com a Educação, trazendo uma visão atualizada e significativa sobre a importância em conhecer o funcionamento cerebral para alcançar resultados mais positivos e mensuráveis.
Carga horária: 90h
A disciplina orienta educadores e profissionais da saúde mental infantil sobre os aspectos fundamentais das Neurociências e como ocorre essa relação com a Educação. Partindo de conhecimentos históricos e neurofuncionais, esses conhecimentos contemplam o contexto educacional de maneira abrangente e auxilia também no contexto familiar e terapêutico.
Carga horária: 90h
A disciplina orienta educadores e profissionais da saúde mental infantil sobre as questões que envolvem a linguagem, os Processos Educacionais e o Neurodesenvolvimento Infantil. Este diálogo entre a anatomofisiologia da linguagem com as Neurociências, beneficia uma aprendizagem mais dinâmica e significativa, levando em consideração a importância da Plasticidade Cerebral.
Carga horária: 90h
A disciplina orienta educadores e profissionais da saúde mental infantil sobre algumas dificuldades ou transtornos de aprendizagem, visando compreender as diferenças, alguns pressupostos, o funcionamento do cérebro e de que maneira é possível criar estratégias diferenciadas para potencializar de maneira significativa as áreas cerebrais.
Carga horária: 90h
A disciplina orienta educadores e profissionais da saúde mental infantil sobre os aspectos fundamentais que envolvem o desenvolvimento Neuropsicomotor e a aprendizagem, reforçando a importância da ludicidade, da musicalização e da psicomotricidade para o pleno desenvolvimento cerebral do educando.
Carga horária: 80h
A disciplina orienta educadores e profissionais da saúde mental infantil sobre a importância da Educação Inclusiva realizada com qualidade, compreendendo as questões que permeiam o Ensino Especial, tal como estratégias diferenciadas e adaptadas que são fundamentais para pessoas com Necessidades Educacionais Especiais.
Carga horária: 80h
A disciplina orienta educadores e profissionais da saúde mental infantil sobre a importância da alimentação para o bom funcionamento do cérebro e suas consequências para o desenvolvimento do educando ao longo da vida acadêmica. Serão abordados também questões sobre seletividade alimentar, rejeições ou repetições por um determinado tipo de alimentação e suas interferências, tal como aspectos de integração sensorial.
Carga horária: 80h
A disciplina orienta educadores e profissionais da saúde mental infantil sobre a importância em trabalhar as habilidades Socioemocionais para construir no educando estratégias mais assertivas não só durante o período escolar, mas também pós vida acadêmica. Associado a isso, falar sobre Neurociências e o Processo de escolarização de forma mais ampla, possibilita rever alguns conceitos e planejar ações mais eficazes.
Carga horária: 50h
Objetivo: compreender o desenvolvimento do cérebro e suas funções introduzindo o(a) aluno(a) no estudo do desenvolvimento das funções neuropsicológicas, nos sistemas cerebrais e suas correlações nas fases do desenvolvimento do adulto e do idoso.
*O conjunto de disciplinas oferecidas poderá ser modificado pela Coordenação, sem prejuízo da carga horária total do curso.
Conheça o time de especialistas que vivem diariamente o que ensinam no curso
Coordenadora do Grupo de Apoio da ABDA em Minas Gerais
Presidente do Departamento de Desenvolvimento e Comportamento da Sociedade Brasileira de Pediatria
Professor da Especialização em Autismo TEA-TDIC da Universidade Federal de Tocantins
Acesso a aulas gravadas para maior praticidade no seu dia a dia e materiais direcionados para enriquecer sua rotina de estudos
Metodologia VAHA inspirada em Harvard, Columbia e Stanford com foco em casos de mercado de trabalho com a metodologia hands-on do CBI
O Child Behavior Institute é parte da Faculdade Primum uma instituição de ensino superior devidamente reconhecida pelo MEC
Receba seu certificado sem precisar apresentar um trabalho de pesquisa acadêmica.
É para profissionais de todos os segmentos de mercado, desde liberais até executivos, que buscam desenvolver competências comportamentais e avançar em suas carreiras.
O curso apresenta aulas onlines, que ficam gravadas e disponibilizadas na plataforma, no total são 600 horas de conteúdo, incluindo aulas teóricas, com estudos de caso e workshops.
O Certificado Nacional emitido pela Faculdade Primum válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo.
O Certificado Americano do CBI of Miami emitido por nossa empresa nos Estados Unidos é válido como curso livre.
O certificado emitido pelo CBI of Miami é garantia de qualidade para todo o mundo.
Para obter a certificação, o profissional deve ter participado de pelo menos 70% da carga horária do treinamento, além de realizar as avaliações que são passadas ao longo do curso. Isso tudo sem precisar sair de casa.
Metodologia VAHA é uma técnica de ensino usada por grandes universidades como Harvard, Stanford, entre outras, sendo V - videoaula, A - Artigos, H - Hands-on e A - Avaliação. Com essa metodologia, nossos alunos têm muito mais retenção e aprendizado dos conteúdos dos nossos MBAs.
- Pré-requisito: graduação completa, com data de colação de grau anterior ao início da turma.
Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.
- O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais. Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 20 dias corridos após a matrícula. Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação. Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.
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