Pós-Graduação

Neurociência do Desenvolvimento Humano: Aspectos Neurofuncionais, Cognitivos, Emocionais e Comportamentais, da Infância ao Envelhecimento

A primeira pós-graduação em Neurociência do Desenvolvimento Humano no Brasil com selo internacional

Por que escolher esse curso?

1 - Acesso Estendido à Plataforma

A pós-graduação com 24 meses de duração tem acesso ilimitado a todo o conteúdo teórico online por 30 meses.

2 - Bate papo ao vivo com especialista

No CBI of Miami, além de todas as aulas gravadas, também temos bate papo com os especialistas e professores.

3 - Certificados de reconhecimento nacional e internacional

Certificação válida pelo MEC e um certificado internacional emitido pelo CBI of Miami como curso livre.

4 - Conteúdo atualizado e de qualidade

Aprenda com um programa alinhado às principais diretrizes internacionais, com a abordagem dos mais renomados especialistas no campo da saúde mental infantil e adolescente.

As vagas são limitadas, e você não pode perder a chance de estudar em um dos cursos mais completos da área de saúde mental infantil e adolescente.

Curso de Pós-Graduação

Lato Sensu em Neurociência do Desenvolvimento Humano: Aspectos Neurofuncionais, Cognitivos, Emocionais e Comportamentais, da Infância ao Envelhecimento

A Pós-graduação em Neurociência e Desenvolvimento Humano traz uma visão ampla sobre os aspectos fundamentais neurocientíficos que ocorrem desde a infância até o envelhecimento. Esses conhecimentos envolvem a anatomia e o funcionamento cerebral, fazendo uma interseção com a complexidade que envolve os aspectos cognitivos, emocionais, comportamentais, sociais e adaptativos de cada fase do desenvolvimento. Utilizando o conhecimento científico mais moderno, o curso envolve a participação de alguns dos melhores especialistas no tema. Os estudos mais aprofundados da neurociência para compreender cada fase do desenvolvimento humano contribuem de forma qualitativa para transformar a atuação profissional, alcançando assim melhor desempenho e produtividade no cotidiano.

O curso é composto de 12 disciplinas, com 24 meses de duração, incluindo videoaulas, textos atuais, artigos em PDF e bate papo ao vivo (webinar).

Profissionais da área da Saúde e da Educação em geral.

O objetivo do curso é capacitar e orientar os profissionais das áreas da saúde e da educação sobre o universo que abrange os conhecimentos da neurociência em relação ao desenvolvimento humano, compreendendo o funcionamento cerebral desde a infância até o envelhecimento, passando pelos aspectos cognitivos, comportamentais, emocionais, sociais, adaptativos, terapêuticos, educacionais e avaliativos. Compreender as mudanças que ocorrem durante todo processo de Desenvolvimento Humano e as particularidades de cada fase é de extrema importância para todos os profissionais que trabalham nas áreas da saúde e da educação.

Veja toda a programação do Curso:

Ementa do Curso

171_Ícones-Site-CBI_V2_Cérebro
Princípios básicos da neurociência

Carga horária: 50h

Objetivo: apresentar os princípios básicos da neurociência, envolvendo a estrutura e funcionamento cerebral, a neuroplasticidade e a linguagem.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Ajustamento
Neurociência, funções executivas, aprendizagem e afetividade

Carga horária: 60h

Objetivo: apresentar a importância da relação entre o cérebro e as funções executivas, assim como o mecanismo da aprendizagem e da afetividade. Compreender como os jogos e atividades lúdicas podem potencializar as funções executivas e contribuir para o amadurecimento cerebral.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Cérebro
Neuroanatomia e neurofisiologia cerebral

Carga horária: 30h

Objetivo: apresentar os princípios da neuroanatomia e neurofisiologia de modo geral, pontuando a importância desses conhecimentos neurocientíficos para o entendimento do que acontece no processo do desenvolvimento humano.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Humor
Cognição social, operações mentais e processo da informação

Carga horária: 50h

Objetivo: compreender os princípios básicos da cognição social, ou as operações mentais realizadas pelo cérebro para o processamento da informação social, bem como identificar as áreas cerebrais relacionadas a este tipo de atividade cerebral.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Conceitos
Desenvolvimento cerebral na infância e adolescência

Carga horária: 50h

Objetivo: compreender o desenvolvimento de cérebro e suas funções na infância e adolescência, introduzindo no estudo do desenvolvimento das funções cerebrais e cognitivas a aplicação de instrumentos e avaliação neuropsicológica na infância e adolescência.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Humano
Infância e fatores importantes desta fase

Carga horária: 60h

Objetivo: compreender fatores importantes que envolvem a fase da infância, além dos aspectos comportamentais, cognitivos, sociais, epigenéticos e cerebrais.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Movimento
Adolescência e fatores importantes desta fase

Carga horária: 50h

Objetivo: compreender fatores importantes que envolvem a fase da adolescência, além dos aspectos comportamentais, cognitivos, sociais, epigenéticos e cerebrais.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Conceitos
Desenvolvimento cerebral do adulto e do idoso

Carga horária: 50h

Objetivo: compreender o desenvolvimento do cérebro e suas funções introduzindo o(a) aluno(a) no estudo do desenvolvimento das funções neuropsicológicas, nos sistemas cerebrais e suas correlações nas fases do desenvolvimento do adulto e do idoso.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Envelhecimento
Intervenção cognitiva no envelhecimento

Carga horária: 50h

Objetivo: compreender os conhecimentos teóricos e práticos sobre a intervenção cognitiva, para melhorar a qualidade de vida da população idosa.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Cérebro
Fundamentos da estimulação cognitiva

Carga horária: 50h

Objetivo: compreender a importância da estimulação cognitiva para o cérebro humano, desde a infância ao envelhecimento.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Humor
O cérebro social e o desenvolvimento humano

Carga horária: 20h

Objetivo: apresentar informações importantes sobre o cérebro social e a sua influência no desenvolvimento do ser humano.

171_Ícones-Site-CBI_V2_Ajustamento
Programação neurolinguística (PNL): nosso cérebro é uma grande potência

Carga horária: 80h

Objetivo: compreender o que é programação neurolinguística e qual a sua relação com o desenvolvimento humano. Apresentar a importância da PNL em relação às questões cerebrais e os processos atencionais e da memória que também fazem parte dessa relação.

 

*O conjunto de disciplinas oferecidas poderá ser modificado pela Coordenação, sem prejuízo da carga horária total do curso.

Conheça os nossos Professores Especialistas

O time de especialistas que vivenciam diariamente o que ensinam no curso.
Alessandra de Carvalho
Alessandra de Carvalho
Ariádny Suci de Campos Abbud_
Ariadny Suci de Campos
Fábio Coelho
Fábio Coelho
Renata Mendonça
Renata Mendonça
Simone Ferreira
Simone Ferreira
Tanise Cristaldo
Tanise Cristaldo

Como funciona a Pós-Graduação de Neurociência do Desenvolvimento Humano: Aspectos Neurofuncionais, Cognitivos, Emocionais e Comportamentais, da Infância ao Envelhecimento

Autonomia e Flexibilidade
Acesso a aulas gravadas para maior praticidade no seu dia a dia e materiais direcionados para enriquecer sua rotina de estudos
Metodologia Própria CBI of Miami
Metodologia VAHA inspirada em Harvard, Columbia e Stanford com foco em casos de mercado de trabalho com a metodologia hands-on do CBI
Certificado pelo MEC
O Child Behavior Institute é parte da Faculdade Primum uma instituição de ensino superior devidamente reconhecida pelo MEC
Sem TCC Acadêmico
Receba seu certificado sem precisar apresentar um trabalho de pesquisa acadêmica.

Já formamos mais de 90.000 alunos em diferentes programas, abrangendo pós-graduações, especializações e treinamentos profissionais

Diferenciais da Pós-Graduação de Neurociência do Desenvolvimento Humano: Aspectos Neurofuncionais, Cognitivos, Emocionais e Comportamentais, da Infância ao Envelhecimento

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381,00

Ou R$ 3.271,00 à vista

Perguntas Frequentes

Para quem é o curso de pós-graduação?

É para profissionais de todos os segmentos de mercado, desde liberais até executivos, que buscam desenvolver competências comportamentais e avançar em suas carreiras.

Como é a rotina do curso de pós-graduação?

O curso apresenta aulas onlines, que ficam gravadas e disponibilizadas na plataforma, no total são 600 horas de conteúdo, incluindo aulas teóricas, com estudos de caso e workshops.

Como funciona o Certificado Nacional?

O Certificado Nacional emitido pela Faculdade Primum válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo.

 

Como funciona o Certificado Internacional do CBI of Miami?

O Certificado Americano do CBI of Miami emitido por nossa empresa nos Estados Unidos é válido como curso livre. 

O certificado emitido pelo CBI of Miami é garantia de qualidade para todo o mundo.

Para obter a certificação, o profissional deve ter participado de pelo menos 70% da carga horária do treinamento, além de realizar as avaliações que são passadas ao longo do curso. Isso tudo sem precisar sair de casa.

Qual é a metodologia de ensino do CBI of Miami?

Metodologia VAHA é uma técnica de ensino usada por grandes universidades como Harvard, Stanford, entre outras, sendo V - videoaula, A - Artigos, H - Hands-on e A - Avaliação. Com essa metodologia, nossos alunos têm muito mais retenção e aprendizado dos conteúdos dos nossos MBAs.

Quais são os pré requisitos para ingressar no curso?

- Pré-requisito: graduação completa, com data de colação de grau anterior ao início da turma. 
Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.

- O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais. Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 20 dias corridos após a matrícula. Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação. Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.

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