A primeira pós-graduação em Neurociência do Desenvolvimento Humano no Brasil com selo internacional
A pós-graduação com 24 meses de duração tem acesso ilimitado a todo o conteúdo teórico online por 30 meses.
No CBI of Miami, além de todas as aulas gravadas, também temos bate papo com os especialistas e professores.
Certificação válida pelo MEC e um certificado internacional emitido pelo CBI of Miami como curso livre.
Aprenda com um programa alinhado às principais diretrizes internacionais, com a abordagem dos mais renomados especialistas no campo da saúde mental infantil e adolescente.
As vagas são limitadas, e você não pode perder a chance de estudar em um dos cursos mais completos da área de saúde mental infantil e adolescente.
A Pós-graduação em Neurociência e Desenvolvimento Humano traz uma visão ampla sobre os aspectos fundamentais neurocientíficos que ocorrem desde a infância até o envelhecimento. Esses conhecimentos envolvem a anatomia e o funcionamento cerebral, fazendo uma interseção com a complexidade que envolve os aspectos cognitivos, emocionais, comportamentais, sociais e adaptativos de cada fase do desenvolvimento. Utilizando o conhecimento científico mais moderno, o curso envolve a participação de alguns dos melhores especialistas no tema. Os estudos mais aprofundados da neurociência para compreender cada fase do desenvolvimento humano contribuem de forma qualitativa para transformar a atuação profissional, alcançando assim melhor desempenho e produtividade no cotidiano.
O curso é composto de 12 disciplinas, com 24 meses de duração, incluindo videoaulas, textos atuais, artigos em PDF e bate papo ao vivo (webinar).
Profissionais da área da Saúde e da Educação em geral.
O objetivo do curso é capacitar e orientar os profissionais das áreas da saúde e da educação sobre o universo que abrange os conhecimentos da neurociência em relação ao desenvolvimento humano, compreendendo o funcionamento cerebral desde a infância até o envelhecimento, passando pelos aspectos cognitivos, comportamentais, emocionais, sociais, adaptativos, terapêuticos, educacionais e avaliativos. Compreender as mudanças que ocorrem durante todo processo de Desenvolvimento Humano e as particularidades de cada fase é de extrema importância para todos os profissionais que trabalham nas áreas da saúde e da educação.
Carga horária: 50h
Objetivo: apresentar os princípios básicos da neurociência, envolvendo a estrutura e funcionamento cerebral, a neuroplasticidade e a linguagem.
Carga horária: 60h
Objetivo: apresentar a importância da relação entre o cérebro e as funções executivas, assim como o mecanismo da aprendizagem e da afetividade. Compreender como os jogos e atividades lúdicas podem potencializar as funções executivas e contribuir para o amadurecimento cerebral.
Carga horária: 30h
Objetivo: apresentar os princípios da neuroanatomia e neurofisiologia de modo geral, pontuando a importância desses conhecimentos neurocientíficos para o entendimento do que acontece no processo do desenvolvimento humano.
Carga horária: 50h
Objetivo: compreender os princípios básicos da cognição social, ou as operações mentais realizadas pelo cérebro para o processamento da informação social, bem como identificar as áreas cerebrais relacionadas a este tipo de atividade cerebral.
Carga horária: 50h
Objetivo: compreender o desenvolvimento de cérebro e suas funções na infância e adolescência, introduzindo no estudo do desenvolvimento das funções cerebrais e cognitivas a aplicação de instrumentos e avaliação neuropsicológica na infância e adolescência.
Carga horária: 60h
Objetivo: compreender fatores importantes que envolvem a fase da infância, além dos aspectos comportamentais, cognitivos, sociais, epigenéticos e cerebrais.
Carga horária: 50h
Objetivo: compreender fatores importantes que envolvem a fase da adolescência, além dos aspectos comportamentais, cognitivos, sociais, epigenéticos e cerebrais.
Carga horária: 50h
Objetivo: compreender o desenvolvimento do cérebro e suas funções introduzindo o(a) aluno(a) no estudo do desenvolvimento das funções neuropsicológicas, nos sistemas cerebrais e suas correlações nas fases do desenvolvimento do adulto e do idoso.
Carga horária: 50h
Objetivo: compreender os conhecimentos teóricos e práticos sobre a intervenção cognitiva, para melhorar a qualidade de vida da população idosa.
Carga horária: 50h
Objetivo: compreender a importância da estimulação cognitiva para o cérebro humano, desde a infância ao envelhecimento.
Carga horária: 20h
Objetivo: apresentar informações importantes sobre o cérebro social e a sua influência no desenvolvimento do ser humano.
Carga horária: 80h
Objetivo: compreender o que é programação neurolinguística e qual a sua relação com o desenvolvimento humano. Apresentar a importância da PNL em relação às questões cerebrais e os processos atencionais e da memória que também fazem parte dessa relação.
*O conjunto de disciplinas oferecidas poderá ser modificado pela Coordenação, sem prejuízo da carga horária total do curso.
Conheça o time de especialistas que vivem diariamente o que ensinam no curso
Coordenadora do Grupo de Apoio da ABDA em Minas Gerais
Presidente do Departamento de Desenvolvimento e Comportamento da Sociedade Brasileira de Pediatria
Professor da Especialização em Autismo TEA-TDIC da Universidade Federal de Tocantins
Acesso a aulas gravadas para maior praticidade no seu dia a dia e materiais direcionados para enriquecer sua rotina de estudos
Metodologia VAHA inspirada em Harvard, Columbia e Stanford com foco em casos de mercado de trabalho com a metodologia hands-on do CBI
O Child Behavior Institute é parte da Faculdade Primum uma instituição de ensino superior devidamente reconhecida pelo MEC
Receba seu certificado sem precisar apresentar um trabalho de pesquisa acadêmica.
É para profissionais de todos os segmentos de mercado, desde liberais até executivos, que buscam desenvolver competências comportamentais e avançar em suas carreiras.
O curso apresenta aulas onlines, que ficam gravadas e disponibilizadas na plataforma, no total são 600 horas de conteúdo, incluindo aulas teóricas, com estudos de caso e workshops.
O Certificado Nacional emitido pela Faculdade Primum válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo.
O Certificado Americano do CBI of Miami emitido por nossa empresa nos Estados Unidos é válido como curso livre.
O certificado emitido pelo CBI of Miami é garantia de qualidade para todo o mundo.
Para obter a certificação, o profissional deve ter participado de pelo menos 70% da carga horária do treinamento, além de realizar as avaliações que são passadas ao longo do curso. Isso tudo sem precisar sair de casa.
Metodologia VAHA é uma técnica de ensino usada por grandes universidades como Harvard, Stanford, entre outras, sendo V - videoaula, A - Artigos, H - Hands-on e A - Avaliação. Com essa metodologia, nossos alunos têm muito mais retenção e aprendizado dos conteúdos dos nossos MBAs.
- Pré-requisito: graduação completa, com data de colação de grau anterior ao início da turma.
Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.
- O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais. Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 20 dias corridos após a matrícula. Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação. Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.
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