A primeira pós-graduação em Desenvolvimento Sensório – Motor Cognitivo e Estratégias de Intervenção no T.E.A. no Brasil com selo internacional
A pós-graduação com 24 meses de duração tem acesso ilimitado a todo o conteúdo teórico online por 30 meses.
No CBI of Miami, além de todas as aulas gravadas, também temos bate papo com os especialistas e professores.
Certificação válida pelo MEC e um certificado internacional emitido pelo CBI of Miami como curso livre.
Aprenda com um programa alinhado às principais diretrizes internacionais, com a abordagem dos mais renomados especialistas no campo da saúde mental infantil e adolescente.
As vagas são limitadas, e você não pode perder a chance de estudar em um dos cursos mais completos da área de saúde mental infantil e adolescente.
O Desenvolvimento Infantil (DI) é parte fundamental do desenvolvimento humano, destacando-se que, nos primeiros anos, é moldada a arquitetura cerebral, a partir da interação entre herança genética e influências do meio em que a criança vive. (Souza, 2014)
Segundo Ayres, a organização da informação sensorial através de uma resposta adaptativa é o princípio mais básico no desenvolvimento da criança.
O processo de aprendizado pelo qual as crianças passam para adquirir e aprimorar diversas capacidades de âmbito cognitivo, motor, emocional e social é essencial para o seu desenvolvimento. Quando nos referimos a criança com autismo, observamos algumas lacunas a serem preenchidas, isto é, estimulada. É fundamental um trabalho multidisciplinar para contribuir nos resultados evolutivos dentro do marco do desenvolvimento infantil.
Portanto, o curso vem apresentar um conhecimento mais amplo dos aspectos sensoriais, motores e cognitivo da criança e/ou do adolescente com TEA. Utilizando o conhecimento científico como base e apresentando práticas com evidências para a intervenção.
Terapeutas ocupacionais e profissionais da saúde mental e educação.
O objetivo do curso é orientar profissionais da saúde, da educação e os familiares sobre a particularidade do desenvolvimento sensório-motor cognitivo de crianças/ adolescentes com o transtorno do espectro autista e favorecer estratégias de intervenção com o intuito de proporcionar o melhor desenvolvimento no T.E.A. Utilizando o conhecimento científico mais moderno, o curso envolve a participação de alguns dos maiores especialistas do Brasil sobre o tema.
Carga horária: 48h
Objetivo: Conceituar cientificamente sobre o transtorno do espectro autista, suas características iniciais, sinais de alerta, prevalência, etiologia, fatores de risco e classificações neurológicas modernamente utilizadas.
Carga horária: 72h
Objetivo: Apresentar e identificar os processamentos sensoriais e as Disfunções de Integração Sensorial e como as acomodações sensoriais podem contribuir na intervenção no T.E.A. Tendo como objetivo dar embasamento teórico a partir de algumas das principais abordagens do desenvolvimento humano infantil, reforçando a importância dos marcos de crescimento típico e da constante observação e intervenção em cada etapa.
Carga horária: 84h
Objetivo: Refletir sobre o desenvolvimento integrado na Primeira Infância, elucidar os distúrbios Motores e Psicomotores na Primeira Infância e suas consequências no desenvolvimento global do sujeito e diferenciar os distúrbios Motores e Psicomotores, em uma visão interdisciplinar.
Carga horária: 54h
Objetivo: Dar embasamento teórico, reforçando a importância dos marcos de crescimento típico e da constante observação e intervenção em cada etapa do desenvolvimento neurocognitivo.
Carga horária: 48h
Objetivo: Compreender os processos da comunicação e linguagem, conhecendo os métodos alternativos e recursos aplicados para favorecer um melhor desenvolvimento.
Carga horária: 72h
Objetivos: Conceituar sobre particularidades do cérebro na adolescência, como sinais e características do espectro do autismo nesta fase. Assim como também identificar alterações sensoriais mais frequentes e oferecer métodos de avaliação diagnóstica visando identificar, amenizar prejuízos e melhorar a qualidade de vida.
Carga horária: 72h
Objetivo: Identificar as complexidades do T.E.A. na vida acadêmica e proporcionar um melhor processo de aprendizagem, na prevenção e intervenção sensório motor e cognitivo.
Carga horária: 96h
Objetivo: A disciplina tem a função de apresentar a Análise do Comportamento Aplicada, as bases fundamentais desta ciência, as evidências disponíveis para a intervenção das pessoas com autismo e como funciona uma intervenção baseada em ABA para a intervenção em pessoas com o Transtorno do Espectro Autista, desde a avaliação (apresentando os principais instrumentos) à definição de Plano de Ensino Individualizado - PEI e implementação.
Carga horária: 54h
Objetivo: Instrumentalizar os profissionais para uma melhor compreensão dos direitos da pessoa com o Transtorno de Espectro autista e o papel da família no tratamento, acompanhamento educacional/laboral e inclusão da pessoa com autismo.
Conheça o time de especialistas que vivem diariamente o que ensinam no curso
Coordenadora do Grupo de Apoio da ABDA em Minas Gerais
Presidente do Departamento de Desenvolvimento e Comportamento da Sociedade Brasileira de Pediatria
Professor da Especialização em Autismo TEA-TDIC da Universidade Federal de Tocantins
Acesso a aulas gravadas para maior praticidade no seu dia a dia e materiais direcionados para enriquecer sua rotina de estudos
Metodologia VAHA inspirada em Harvard, Columbia e Stanford com foco em casos de mercado de trabalho com a metodologia hands-on do CBI
O Child Behavior Institute é parte da Faculdade Primum uma instituição de ensino superior devidamente reconhecida pelo MEC
Receba seu certificado sem precisar apresentar um trabalho de pesquisa acadêmica.
É para profissionais de todos os segmentos de mercado, desde liberais até executivos, que buscam desenvolver competências comportamentais e avançar em suas carreiras.
O curso apresenta aulas onlines, que ficam gravadas e disponibilizadas na plataforma, no total são 600 horas de conteúdo, incluindo aulas teóricas, com estudos de caso e workshops.
O Certificado Nacional emitido pela Faculdade Primum válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo.
O Certificado Americano do CBI of Miami emitido por nossa empresa nos Estados Unidos é válido como curso livre.
O certificado emitido pelo CBI of Miami é garantia de qualidade para todo o mundo.
Para obter a certificação, o profissional deve ter participado de pelo menos 70% da carga horária do treinamento, além de realizar as avaliações que são passadas ao longo do curso. Isso tudo sem precisar sair de casa.
Metodologia VAHA é uma técnica de ensino usada por grandes universidades como Harvard, Stanford, entre outras, sendo V - videoaula, A - Artigos, H - Hands-on e A - Avaliação. Com essa metodologia, nossos alunos têm muito mais retenção e aprendizado dos conteúdos dos nossos MBAs.
Graduação completa, com data de colação anterior à data de início do curso.
Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.
O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais. Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 20 dias corridos após a matrícula. Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação. Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.
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