Neurodesenvolvimento e Funções Executivas

Músico e Licenciado em Pedagogia pela Universidade Paulista (Unip – Campinas/Sp)

Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (IBFE – Campinas/Sp); em Neurociência aplicada à Educação (IBFE – Campinas/Sp) e em Psicomotricidade Educacional (IBFE – Campinas/Sp)

​Pós-graduando em Neuropsicologia aplicada à Neurologia Infantil (FCM – UNICAMP); – Professor do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, – Psicomotricidade Educacional, Arte e Educação e Educação Infantil do IBFE (Campus Campinas, São Paulo e Guarulhos)

​Professor do curso Master “Aprender a aprender” (IBFE)

Professor convidado do curso de Pós-Graduação em Educação Musical e Artes da FAEC, polo Campinas – SP

Professor convidado do curso de Psicomotricidade Educacional e Clínica da FIP, João Pessoa – PB

​Atende em espaço particular na cidade de Campinas, onde desenvolve o trabalho com Música e Psicomotricidade, direcionado para a estimulação e reeducação motora e cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem e Transtornos do Neurodesenvolvimento

Desenvolve trabalho pedagógico e de pesquisa direcionado ao contexto inclusivo

É professor de Educação Infantil em uma escola no distrito de Barão Geraldo, onde desenvolve o projeto de Musicalização e Estimulação Motora

​Realiza palestras e oficinas em todo Brasil, fomentando o diálogo entre as áreas do saber que envolve Música, Psicomotricidade, Neurociência e Inclusão

Professora e Coordenadora do CBI of Miami – Portugal

Mestre em Ciências da Educação – Educação Especial no Domínio Cognitivo e Motor pela Universidade Lusófona – Portugal

Professora da Rede Pública de Ensino de Lisboa nas Atividades de Enriquecimento Curricular – Portugal

Pós-graduada em Psicopedagogia – CEPERJ – Brasil

Graduada em Pedagogia – Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Curso de extensão em Terapia Cognitivo Comportamental – Brasil

A intervenção Precoce nos primeiros anos de vida – Fundação Maria Ulrich – Portugal

Introduction to Non-directive Play Therapy – Portugal

Curso de Aprimoramento em ABA – Creative Ideias – Brasil

Introdução do Modelo Denver UC DAVIS Mind Institute

Certificação na aplicação e treinamento profissional PRT (Pivotal Response Treatment) – Nível 1 Kenneth Larsen, Pesquisador e supervisor – Oslo University Hospital – Noruega

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Psicóloga Clínica e Institucional

Especialista em Neurociência Pedagógica

Pós-graduada em Psicossomática Contemporânea

Especialista em Neuropsicologia

Pós-graduada em Educação Especial e Inclusiva

Graduada em Psicologia pela Universidade Gama Filho (UGF)

Bacharel e Licenciatura Plena em Psicologia pela Universidade Gama Filho (UGF)

Formadora na área Educacional

Capacitação Profissional: Orientação e Reorientação Profissional

Neurociência Cognitiva e TCC; Psicologia Positiva; Gestalt Terapia; Experiência em atendimentos clínicos com famílias, crianças e adolescentes

Coach Life e Executive Coach (Formada pela Sociedade Brasileira de Coaching)

Coach de Relações Pessoais e Interpessoais

Experiência como Professora da Educação Básica da Rede Particular de Ensino: Educação Infantil, Alfabetização e Ensino Fundamental I

Capacitação Profissional em: Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem. Psicopatologias; Processos Cognitivos/Funções Executivas e Desenvolvimento Humano; Educação Inclusiva e Mediação Escolar; Alfabetização e Letramento

Palestrante e Professora convidada por escolas e demais instituições (Área da Saúde e Educacional);  Professora Especialista convidada para os cursos de Pós-graduação na Universidade Castelo Branco; Atuação: Consultoria Personalizada (Psicologia, Neurociências e Psicologia da Educação)

Autora do Livro “Cérebro e Afetividade: potencializando uma aprendizagem significativa” (Editora WAK)

Mestranda em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento Humano e na Educação Pela Universidad Europea Del Atlântico (Espanha) em parceria com a FUNIBER (Fundação Universitária Iberoamericana)

Pós-graduanda em Gestão Educacional pela UVA (RJ)

Neuropediatra

​Especialista em Transtorno do Espectro Autista (TEA)

​​Autora do best-seller “Compreender e Acolher Transtorno do Espectro Autista na infância e adolescência”

​​Título de Especialista em Pediatria e Neurologia Pediátrica pelo Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo e Associação Médica Brasileira

Mestranda em Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)

​​Pós-graduanda em Psiquiatria pelo Cenbrap

​​Conselheira profissional da Rede Unificada Nacional e Internacional pelos Direitos dos Autistas (Reunida)

​Coordenadora e professora de pós-graduações do CBI of Miami​

Madrinha do Projeto Capacitar Angola

​Membro da Sociedade Brasileira de Neuropediatria

​​Membro da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil (Abenepi)

​Membro da Associação Francesa La cause des bébés