Pós-graduação em Psicomotricidade no Autismo e Outros Transtornos do Desenvolvimento (cópia)
De: R$20.640,00
Por: R$8.376,00**
*Vagas limitadas
**Bolsa de estudo aplicada a todas as mensalidades
O grupo educacional formado pelas Faculdades BWS/FAPSS, CBI of Miami, ARISTO e BBI of Chicago permitiu trazer ao Brasil a pós-graduação à distância em Psicomotricidade no autismo e outros transtornos do desenvolvimento.
– Curso de pós-graduação Lato Sensu em Psicomotricidade no autismo e outros transtornos do desenvolvimento com 24 meses de duração e acesso ilimitado a todo conteúdo online por 30 meses.
– Curso 100% online, assista de onde quiser.
– São 11 disciplinas, com conteúdos novos liberados a cada 2 semanas.
Para mais informações sobre os módulos, veja “Mais informações”, abaixo.
– Bate-papo ao vivo com o especialista.
– 1 Certificado Nacional válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo.
– 1 Certificado Internacional emitido pelo CBI of Miami válido como curso livre.
– Para obter a certificação, o aluno deverá participar de pelo menos 70% do curso, realizar as avaliações em cada disciplina e a Avaliação Final do curso. A Avaliação final do curso será composta de uma prova e, em caso de reprovação, será solicitado um essay individual.
– Próxima turma: início em 12/04/2023.
– Ao término dos 30 meses, o aluno poderá continuar acessando o conteúdo se optar por continuar com o pagamento das mensalidades.
– Pré-requisito: graduação completa.
Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.
– O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais. Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 20 dias corridos após a matrícula. Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação. Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.
Coordenação Geral
Rosana Fachada
Mestre em Educação – Unial (Cuba-Havana)
Pós-graduanda em Psicologia Transpessoal pela Unipaz
Especialista em Educação Psicomotora
Graduada em Educação Física
Professora da Graduação em Educação Física da Universidade Castelo Branco
Coordenadora do curso de Pós-graduação em Psicomotricidade: Educação e Educação especial na Universidade Castelo Branco
Coordenadora do projeto Castelo Branco em Movimento para crianças com necessidades especiais
Coordenadora do Projeto Integrar da academia Marques Gym
Mestre em Reiki, Deeksa Giver pela Onness Internacional
Co-fundadora, Psicomotricista e Mestre de Yoga do Espaço Prisma
Catula Maia
Psicóloga
Pós-graduada em Família
Pós-graduada e professora em Terapia Cognitivo comportamental da Infância e Adolescência, INTCC RJ
Mestranda em Psicologia (Cognição Social) na Universidade Católica de Petrópolis/RJ
Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental
Atuou como psicóloga e coordenadora do setor de psicologia da Obra Social Dona Meca/RJ, psicóloga do Projeto PNE Sports-Universidade Castelo Branco/RJ
Professora do curso de Pós graduação em Psicomotricidade na Universidade Castelo Branco, RJ
Fundadora e psicóloga do Espaço Prisma
Facilitadores
Fabrício Goulart Moser
Ator, diretor e professor de teatro
Bacharel em Artes Cênicas – UFSM
Mestrado em Artes Cênicas – UNIRIO
Professor de teatro do Instituto Priorit, direcionado a crianças e adolescentes com TEA
Sheila Antonelli
Graduação em Educação Física pela Universidade Castelo Branco
Graduação em Psicomotricista pela universidade Castelo Branco
Mestrado em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco
Diretora do Studio Trampolim, espaço voltado para crianças neurotípica e neuroatípicasPersonal de crianças e adolescentes neurotípica e neuroatípicas
Professora em Faculdades Integradas de Jacarepaguá, com experiência na Educação Física Inclusiva, Psicomotricidade, Desenvolvimento Motor, Dança, Folclore
Eduardo de Mendonça Ribeiro
Mestrado em Ciência da Motricidade Humana (Conceito CAPES 3) – Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil
Graduação em Educação Física pela Universidade Castelo Branco
Professor de Cenário do Curso de Medicina da Universidade Unigranrio
Professor Auxiliar da Universidade Castelo Branco
Membro Efetivo da Sociedade Brasileira de Anatomia
Membro Efetivo da Sociedade Brasileira de Fisiologia
Membro e Sócio Fundador da Sociedade de Anatomia do Estado do Rio de Janeiro
Coordenador dos cursos de Pós-graduação de Anatomia e Fisiologia e de Anatomia e Biomecânica da Universidade Castelo Branco
Professor convidado do Curso de Medicina da Universidade Federal Fluminense (UFF), na disciplina de Anatomia Humana
Especialização em Anatomia Humana, Fisiologia Humana e Biomecânica, atuando principalmente nos seguintes temas: Dermatoglifia, Treinamento físico militar, Desporto, Fisiologia Humana, Anatomia Humana, Lutas, Atividade coletiva em academia e Treinamento Personalizado
Alessandra Machado
Psicóloga Clínica e Institucional
Especialista em Neurociência Pedagógica
Pós-graduada em Psicossomática Contemporânea
Especialista em Neuropsicologia
Pós-graduada em Educação Especial e Inclusiva
Graduada em Psicologia pela Universidade Gama Filho (UGF)
Bacharel e Licenciatura Plena em Psicologia pela Universidade Gama Filho (UGF)
Formadora na área Educacional
Capacitação Profissional: Orientação e Reorientação Profissional
Neurociência Cognitiva e TCC; Psicologia Positiva; Gestalt Terapia; Experiência em atendimentos clínicos com famílias, crianças e adolescentes
Coach Life e Executive Coach (Formada pela Sociedade Brasileira de Coaching)
Coach de Relações Pessoais e Interpessoais
Experiência como Professora da Educação Básica da Rede Particular de Ensino: Educação Infantil, Alfabetização e Ensino Fundamental I
Capacitação Profissional em: Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem. Psicopatologias; Processos Cognitivos/Funções Executivas e Desenvolvimento Humano; Educação Inclusiva e Mediação Escolar; Alfabetização e Letramento
Palestrante e Professora convidada por escolas e demais instituições (Área da Saúde e Educacional); Professora Especialista convidada para os cursos de Pós-graduação na Universidade Castelo Branco; Atuação: Consultoria Personalizada (Psicologia, Neurociências e Psicologia da Educação)
Autora do Livro “Cérebro e Afetividade: potencializando uma aprendizagem significativa” (Editora WAK)
Mestranda em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento Humano e na Educação Pela Universidad Europea Del Atlântico (Espanha) em parceria com a FUNIBER (Fundação Universitária Iberoamericana)
Pós-graduanda em Gestão Educacional pela UVA (RJ)
Fernanda Carneiro
Terapeuta ocupacional com Certificação Internacional em Integração Sensorial® pela The University of Southern California (USC)
Professora do Instituto Federal do Rio de Janeiro de Terapia Ocupacional
Formação em Medida de Fidelidade da Intervenção de Integração Sensorial de Ayres®
Capacitação em Alimentação e desfralde em Integração Sensorial
Capacitação para Implementação de Integração Sensorial de Ayres® em Crianças com Autismo
Formação no Conceito Bobath Infantil
Renata Rodrigues
Pós-graduada em Psicomotricidade
Pós-graduada em Atividades Aquáticas
Pós-graduada em Educação Física Escolar
Formação no método PPA-Acouturrier Psicomotricidade
Diretora responsável pela Special Sports Kids – Programa de atendimento a crianças com síndromes, transtornos e com deficiências através do esporte adaptado e inclusivo
Gestora Técnica da Cia Athletica Rio de Janeiro – Departamento Aquático e Departamento Infantil (esportes, lutas e aquático)
Criadora e supervisora do Programa Baby (Psicomotricidade e natação) implantado na rede Cia Athletica
Professora de Educação Física da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro
Membro Fundador da Academia Brasileira de Profissionais de Natação Infantil
Silvana Rocco
Professora e bailarina, Bacharel em Dança pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013) e Pós-Graduada em Terapia Através do Movimento, Corpo e Subjetivação pela Faculdade Angel Vianna (2015)
Integrou o Laboratório de Arte e Educação da UFRJ (de 2009 à 2012) e participou do Projeto Arte Cultura e Acessibilidade do Curso de Terapia Ocupacional da UFRJ (2011), realizando atendimentos com crianças autistas a partir das experiências da artista Lygia Clark
Atuou na Vila Olímpica da Maré (2010 a 2014) e na Vila Olímpica Arthur de Távola (Vila Isabel, de 2013 à 2015) como educadora em dança
Atua, desde 2012, como professora de dança de um público neurodiverso no Instituto Priorit e como professora de conscientização do movimentos para público diverso
Suas práticas e pesquisas habitam a interface educação/arte/terapia, a partir da relação corpo/movimento/sensorialidade, criando estreitamento entre a dança e algumas obras e fases da artista Lygia Clark
Cristiane da Silva Antunes
Graduada em Pedagogia pela Faculdade Internacional Signorelli
Pós-graduada em Psicomotricidade pela Faculdade Internacional Signorelli
Pós-graduada em Psicopedagogia
Formação em Autismo
Formação em Plano de Intervenção e adaptação de materiais em
Psicopedagogia
Formação em Mediação Escolar
Formação em Psicomotricidade Relacional
Maria Regina de Macedo Costa de Brito
Fisioterapeuta – Faculdade de Reabilitação da Asce
Especialista em Psicomotricidade – Universidade Candido Mendes
Especialista em Transpsicomotricidade Educacional – Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Especialista em Farmacologia-dietética e Clínica Chinesa – Instituto Superior de Ciências da Saúde
Lecionou em cursos de Graduação e Pós-graduação – UNESA e UERJ
Thiago Fortuna Simão
Formado em Licenciatura: Educação Física pelo Centro Universitário Plínio Leite, Niterói-RJ
Formado em Bacharel: Educação Física pelo Centro Universitário Plínio Leite, Niterói-RJ
Formado em Educação Psicomotora pelo Curumim Psicomotricidade, Rio de Janeiro-RJ
Pós-graduando em Transtorno do Espectro Autista pelo CBI of Miami
Professor de Judô
Terapeuta de Judô e Psicomotricidade
