Pós-graduação em Transtorno do Espectro Autista

Doutor em Educação pela PUC-SP​
Possui estágio de Pós-doutorado em Educação Especial no Departamento de Psicologia – UFSCar

Professor da Especialização em Autismo TEA-TDIC da Universidade Federal de Tocantins

Autor do livro “Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução”

Especialista em Educação Especial, Inclusiva e Políticas de Inclusão. Pesquisa a representação da pessoa com TEA, Inclusão escolar e Mediação escolar em processos inclusivos

Atuou como especialista no Grupo de Trabalho do Conselho Nacional de Educação – CNE de revisão das Diretrizes Nacionais de Educação Especial

Fonoaudióloga – Universidade Estácio de Sá

Mestrado em Educação – Universidade Estácio de Sá

Especialização em Psicopedagogia Institucional, Diferenças na Aprendizagem – Pontifícia Universidade Católica do RJ

Especialização em Psicomotricidade – CLAVE

Especialização em Linguagem – Universidade Estácio de Sá

Diretora do Instituto PRIORIT

Ator, diretor e professor de teatro

Bacharel em Artes Cênicas – UFSM

Mestrado em Artes Cênicas – UNIRIO

Professor de teatro do Instituto Priorit, direcionado a crianças e adolescentes com TEA

Professora e Coordenadora do CBI of Miami – Portugal

Mestre em Ciências da Educação – Educação Especial no Domínio Cognitivo e Motor pela Universidade Lusófona – Portugal

Professora da Rede Pública de Ensino de Lisboa nas Atividades de Enriquecimento Curricular – Portugal

Pós-graduada em Psicopedagogia – CEPERJ – Brasil

Graduada em Pedagogia – Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Curso de extensão em Terapia Cognitivo Comportamental – Brasil

A intervenção Precoce nos primeiros anos de vida – Fundação Maria Ulrich – Portugal

Introduction to Non-directive Play Therapy – Portugal

Curso de Aprimoramento em ABA – Creative Ideias – Brasil

Introdução do Modelo Denver UC DAVIS Mind Institute

Certificação na aplicação e treinamento profissional PRT (Pivotal Response Treatment) – Nível 1 Kenneth Larsen, Pesquisador e supervisor – Oslo University Hospital – Noruega

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Fonoaudióloga infantil – IBMR

Mestrado em Fonoaudiologia, Linguagem e Cognição – UVA

Terapeuta DIR/Floortime em formação pelo ICDL/USA

Certificada em Integração Sensorial- Ludens/University South of Califórnia – USC

Autora do livro “O Autismo Entre Nós”

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Graduada em Pedagogia Educação Especial – PUC RS

Especialização em Administração de Empresas – FGV

Mestrado em Intervenção na Dependência e na Deficiência – Universidade da Coruña – Espanha

Doutoranda em Educação – Universidade Lusófona – Portugal

Experiência Profissional: Atuou como professora de escola especial, professora de sala de recursos multifuncional em escola regular, pedagoga clínica – AACD e diretora de escola especial. Atualmente investigadora do CeiEd

Psicóloga Clínica e Institucional

Especialista em Neurociência Pedagógica

Pós-graduada em Psicossomática Contemporânea

Especialista em Neuropsicologia

Pós-graduada em Educação Especial e Inclusiva

Graduada em Psicologia pela Universidade Gama Filho (UGF)

Bacharel e Licenciatura Plena em Psicologia pela Universidade Gama Filho (UGF)

Formadora na área Educacional

Capacitação Profissional: Orientação e Reorientação Profissional

Neurociência Cognitiva e TCC; Psicologia Positiva; Gestalt Terapia; Experiência em atendimentos clínicos com famílias, crianças e adolescentes

Coach Life e Executive Coach (Formada pela Sociedade Brasileira de Coaching)

Coach de Relações Pessoais e Interpessoais

Experiência como Professora da Educação Básica da Rede Particular de Ensino: Educação Infantil, Alfabetização e Ensino Fundamental I

Capacitação Profissional em: Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem. Psicopatologias; Processos Cognitivos/Funções Executivas e Desenvolvimento Humano; Educação Inclusiva e Mediação Escolar; Alfabetização e Letramento

Palestrante e Professora convidada por escolas e demais instituições (Área da Saúde e Educacional);  Professora Especialista convidada para os cursos de Pós-graduação na Universidade Castelo Branco; Atuação: Consultoria Personalizada (Psicologia, Neurociências e Psicologia da Educação)

Autora do Livro “Cérebro e Afetividade: potencializando uma aprendizagem significativa” (Editora WAK)

Mestranda em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento Humano e na Educação Pela Universidad Europea Del Atlântico (Espanha) em parceria com a FUNIBER (Fundação Universitária Iberoamericana)

Pós-graduanda em Gestão Educacional pela UVA (RJ)

Mestranda em Educação Especial na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias – Portugal

Educadora da Infância em Setúbal – Lisboa – Portugal

Atua em cursos de formação para professores em Lisboa sobre autismo, escola inclusiva e estratégias práticas de inclusão

Atua em cursos de formação para pais em Lisboa sobre inclusão escolar

Neuropediatra

​Especialista em Transtorno do Espectro Autista (TEA)

​​Autora do best-seller “Compreender e Acolher Transtorno do Espectro Autista na infância e adolescência”

​​Título de Especialista em Pediatria e Neurologia Pediátrica pelo Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo e Associação Médica Brasileira

Mestranda em Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)

​​Pós-graduanda em Psiquiatria pelo Cenbrap

​​Conselheira profissional da Rede Unificada Nacional e Internacional pelos Direitos dos Autistas (Reunida)

​Coordenadora e professora de pós-graduações do CBI of Miami​

Madrinha do Projeto Capacitar Angola

​Membro da Sociedade Brasileira de Neuropediatria

​​Membro da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil (Abenepi)

​Membro da Associação Francesa La cause des bébés

Psicóloga

Pós-graduada em Família

Pós-graduada e professora em Terapia Cognitivo comportamental da Infância e Adolescência, INTCC RJ

Mestranda em Psicologia (Cognição Social) na Universidade Católica de Petrópolis/RJ

Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental

Atuou como psicóloga e coordenadora do setor de psicologia da Obra Social Dona Meca/RJ, psicóloga do Projeto PNE Sports-Universidade Castelo Branco/RJ

Professora do curso de Pós graduação em Psicomotricidade na Universidade Castelo Branco, RJ

Fundadora e psicóloga do Espaço Prisma

Terapeuta ocupacional com Certificação Internacional em Integração Sensorial® pela The University of Southern California (USC)

Professora do Instituto Federal do Rio de Janeiro de Terapia Ocupacional

Formação em Medida de Fidelidade da Intervenção de Integração Sensorial de Ayres®

Capacitação em Alimentação e desfralde em Integração Sensorial

Capacitação para Implementação de Integração Sensorial de Ayres® em Crianças com Autismo

Formação no Conceito Bobath Infantil

Fonoaudióloga – UNESA

Especialização em Psicomotricidade – CLAVE

Mestranda em Diversidade e Inclusão – UFF

Especialização em Saúde Mental da Infância e Adolescência -SCMRJ

Coordenadora da Fonoaudiologia e Psicopedagogia do INSTITUTO PRIORIT – Rio de Janeiro